东乔双语艺术幼儿园“图书漂流”活动


图书漂流起源


图书漂流活动源于上世纪60年代的欧洲,该活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所,如公园的长凳上,无偿地提供给拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及,2001年4月,在美国Kansas市附近的一个小村庄,罗恩·霍恩贝克(Ron Hornbaker)开设了一个图书漂流网,从此图书漂流活动得以迅速发展,虽不足四年,却已波及欧美。
东乔双语艺术幼儿园
图书漂流


东乔双语艺术幼儿园为了培养孩子的阅读兴趣、丰富孩子的想象力、激发孩子的创造力;为了我园在多年积累的经验中把绘本教学更深入地开展与研究;为了打造书香幼儿园;我们已在园内开设智能图书馆,为孩子提供更便利的阅读平台,提供更丰富的阅读资源。

四月份是东乔双语艺术幼儿园的读书月,我园于4月22日开展“图书漂流”活动,进一步加强孩子阅读图书的兴趣;并且为爱图书的孩子提供更丰富的图书资源。


古人云:读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望,为孩子们提供了一个更广阔的阅读天地,但同时又是对阅读者综合素质的最好考验,漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。


本次活动所有参与活动的孩子都提供自己喜爱的图书贴上特定标签放到交流中心,老师记录你所借阅的图书,按时归还给图书交流中心。我们将这份图书传阅下去,把自己的知识跟别人分享,享受助人为乐的快乐。

东乔双语艺术幼儿园为小班的孩子们安排了“故事妈妈进课堂”活动


漂流书,传递着诚信与责任
怀着信任、互助、尊重的信念,
100本书,100种爱,100个梦,
已经出发。
漂流书在传播文化、
分享阅读喜悦的同时,
也传递着读者的诚信与责任。




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